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Category: Boicot Académico

  • Boicot académico: ¿Quién boicotea a quién?

    Boicot académico: ¿Quién boicotea a quién?

    Boicot académico israelí: el ‘caso Tantura’

    Ilan Pappe 6 FEB 2012

    A finales de 1980 decidí dar un curso sobre el conflicto israelo-palestino en la Universidad de Haifa. Al finalizar, y de acuerdo con sus preferencias, los estudiantes presentaron sus conclusiones en forma de proyectos o trabajos de investigación. Algún tiempo después, uno de aquellos estudiantes -Teddy Katz-, nacido en Haifa y miembro del kibutz Magal, decidió seguir investigando la suerte que corrieron varias aldeas palestinas -en particular la de Tantura- durante la guerra de 1948, y en 1998 presentó su tesis de maestría ante la Universidad de Haifa obteniendo como calificación un altísimo 97% (yo le hubiera dado un 100%). De las pruebas reunidas, Katz sacó una serie de conclusiones, entre otras que durante la ocupación de Tantura por las tropas judías unos 225 palestinos habían sido asesinados: 20 habrían muerto durante la batalla y el resto, civiles y no civiles desarmados, habrían sido ejecutados después de la rendición de la aldea. Meses después, a finales de enero de 2000, Teddy Katz fue entrevistado por Amir Gilat, un periodista del diario Ma’ariv; la reacción entre los veteranos de la Brigada Alexandroni responsable de la captura de Tantura fue casi inmediata: algunos de entre ellos se negaron a admitir la masacre pero otros, junto con los propios testigos palestinos, confirmaron los datos recogidos por Katz. No pasaría mucho tiempo antes de que los veteranos de la Alexandroni afectados por los resultados de esta investigación interpusieran contra Katz una denuncia por calumnias, demandándole por libelo y reclamando un millón de shekels como compensación.

    Si se investiga la historia de Israel contradiciendo la narrativa sionista se sufren represalias

    Fuertemente presionado por la Universidad e incluso por su familia, en un momento de depresión que estuvo a punto de costarle la vida, Katz aceptó firmar una carta de disculpa donde se retractaba de lo publicado y donde admitía que en Tantura no había tenido lugar ninguna masacre, aunque enseguida se arrepintió. La juez Pilpel dio por cerrado el caso. La Universidad, sin embargo, ya había decidido lo que tenía que hacer y sus directores pidieron la anulación de la calificación obtenida acusando no solo a Katz de haber inventado muchas de las pruebas, sino también a mí por haberlo apoyado. Y es que después de pasar tres días y sus correspondientes noches escuchando las grabaciones que había realizado Katz con los testimonios y pruebas recogidos, no quedaba sino aceptar la heladora realidad de los monstruosos hechos sucedidos en Tantura. A partir de ese instante, comprendí claramente que mi obligación era defenderlos y darlos a conocer de todas las maneras posibles, así que hice un resumen y lo colgué en la página web de la Universidad para que todo el mundo pudiese leerlos. Propuse también que se convocara un panel de expertos para discutir el tema y averiguar si hubo o no una masacre, pero la Universidad lo rechazó, medida que terminaría provocando un boicot en su contra en lugar de un motivo más para enlucir su reputación en el mundo académico.

    La investigación puso al descubierto la limpieza étnica realizada en 1948

    Desgraciadamente, Ben Artzi y especialmente Yoav Gelber consideraron que su única obligación era defender el sionismo olvidando la historia, de manera que al descalificar la tesis de Teddy fue como si enviaran un mensaje a cada estudiante de investigación y a cada profesor sin titularidad diciéndoles que si investigaban la historia de 1948 de un modo que contradijera la narrativa sionista no llegarían a ninguna parte. Fue entonces cuando descubrí con horror hasta qué punto mi propia Universidad había manipulado la historia al hacer desaparecer no solo los testimonios de los supervivientes de las aldeas palestinas arrasadas, sino también la evidencia de los crímenes cometidos durante la guerra de 1948. En aquella época -que coincidió con el inicio de la Segunda Intifada- mis críticas a la Universidad se sumaron a mi abierta oposición a las insensibles políticas de Israel en los territorios ocupados: restricción de alimentos a comunidades enteras, demolición de viviendas, asesinato de ciudadanos inocentes -muchos de ellos niños-, hostigamiento continuo en los checkpoints y, en general, la destrucción programada del entramado económico y social de la vida en los territorios.

    Fue así como, sometido a un boicot de facto, me convertí en un paria dentro de mi propia Universidad. Amigos y colegas cancelaron las invitaciones a los cursos y seminarios que me habían enviado antes de que estallara el affaire Tantura, unos hechos que ponían al descubierto la brutal naturaleza de la limpieza étnica realizada por Israel en 1948 y -lo que todavía era más importante- su estrecha conexión con el proceso de paz y cualquier posible solución del conflicto. Fue mi compromiso y mi empeño en difundir estos hechos por lo que, seis meses después de acabarse con el tema Katz, me gané la declaración de persona non grata en mi propia Universidad y -como consecuencia- la primera respuesta de boicot académico a Israel por parte de la Asociación de Profesores Universitarios de Gran Bretaña (AUT por sus siglas en inglés) no solo en mi defensa -aunque también-.

    Pienso, sinceramente, que un boicot general es necesario porque existe el imperativo moral de terminar con la ocupación y solo una presión exterior similar a la que en su tiempo se ejercía sobre el régimen de apartheid en Suráfrica podría tal vez lograrlo. El juicio en mi contra fue un intento de utilizar un procedimiento legal para librarse de mi persona y solo fracasó por el apoyo internacional que obtuve. En ese sentido, el boicot a las universidades israelíes forma parte de un creciente boicot del que no se habla y que afecta desde los productos a los cantantes israelíes, y que si se abatió sobre nuestras universidades fue porque ellas decidieron formar parte de la propaganda oficial, de esa elaborada publicidad que vende a Israel como la única democracia de Oriente Próximo y que en lugar de ejercer su papel de guardianas de la democracia se han convertido en las refrendarias de la ideología gobernante. No, no es posible ignorar todo eso, sobre todo cuando se hace en tu nombre.

    Ilan Pappe es profesor del Instituto de Estudios Árabes e Islámicos de la Universidad de Exeter, director del Centro Europeo de Estudios Palestinos y codirector del Centro de Estudios Etno-Políticos (Exeter). Out of Frame (2010) es su biografía intelectual, y este texto es una síntesis de dos de sus capítulos. Traducción de Pilar Salamanca.

    http://elpais.com/diario/2012/02/06/opinion/1328482804_850215.html

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  • Los estudiantes de la Universidad de Arizona protestan contra un programa de estudios en el extranjero en Israel:

    Los estudiantes de la Universidad de Arizona protestan contra un programa de estudios en el extranjero en Israel:

    El siguiente artículo fue escrito por un estudiante de la Universidad del Estado de Arizona, Oday Shahin, y fue publicado en el State Press, periódico estudiantil de la mencionada universidad.

    El programa de estudios en el extranjero envía un mensaje equivocado

    Por Oday Shahin, 10 octubre 2010

    El mes pasado, la Oficina de Estudios en el Extranjero de la Universidad del Estado de Arizona anunció un programa de estudios en el extranjero en Israel en colaboración con la Universidad Ben-Gurion (UBG).

    Sin embargo, una asociación con la UBG también implica, sin querer, cooperar con sus polémicas políticas de apartheid.

    Quizá la dirección de la universidad no estaba al corriente de la UBG es famosa por sus procedimientos discriminatorios o simplemente esto no les importó. Sea como fuere, al nombre de la Universidad del Estado de Arizona no le conviene que verse implicado con una universidad que apoya el prejuicio y las políticas racistas.

    Ben-Gurion fue el Primer Ministro Israelí y la persona que leyó la Declaración de Independencia de Israel en 1984. Una vez fue citado diciendo “el Sionismo es un traslado de los judíos”.

    El concepto del “traslado” de los judíos europeos a Palestina y el posterior “traslado” de los palestinos fuera de esa zona es esencial en el Sionismo. La “Ley del Retorno” ayuda a conceder el derecho de inmigración a los judíos nacidos en cualquier parte del mundo. A esto se une “la Ley de Propiedad del Ausente” que clasifica la propiedad personal de los palestinos como “propiedad del ausente” y la coloca bajo control del gobierno.

    Siempre han existido unos fuertes lazos de solidaridad históricos entre Sudáfrica y los palestinos, dadas la similitud entre las leyes racistas que legalizaron el robo de la tierra en Sudáfrica durante el apartheid y los territorios palestinos.

    Este tema recibió más atención cuando una delegación de veteranos de la lucha anti-apartheid sudafricanos fue enviada a Cisjordania en 2008. Unánimemente concluyeron que las restricciones soportadas por los palestinos en los territorios ocupados por Israel eran peores que aquellas impuestas a la mayoría negra bajo por la supremacía blanca en Sudáfrica.

    En la actualidad está cobrando impulso una campaña sudafricana iniciada en la prestigiosa universidad de Johannesburgo para cortar los vínculos académicos con la Universidad Ben-Gurion.

    La ocupación por parte del régimen del apartheid israelí de los territorios palestinos ha tenido efectos desastrosos en el acceso a la educación para los palestinos, lo que conduce a más inmovilización, pobreza, violencia de género, acoso y humillación. La división racial entre judíos “blancos” y “negros” existe de forma oficial en decisiones de estado. Hace varios meses, se aprobó que el ministerio de Educación israelí financiara un colegio en el asentamiento ilegal israelí de Immanuel para segregar a estudiantes judíos blancos de los estudiantes judíos no blancos en las clases.

    Israel también ha llevado a cabo explícitamente ataques directos sobre instituciones educativas palestinas, con cierres totales de la Universidad de Hebrón y el bombardeo de más de 60 escuelas durante los ataques de Gaza en 2009. Entre tanto, la UBG mantuvo el apoyo estructural para la ocupación israelí ofreciendo becas y clases extra a los estudiantes que sirvieron en combate activo en unidades durante aquellos ataques.

    El asalto contra Gaza en 2009 tuvo como resultado la muerte de 1400 palestinos en actos que el Juez Richard Goldstone describió como crímenes de guerra. La mayoría de esas víctimas eran niños y mujeres que murieron por el fuego israelí indiscriminado.

    La Oficina de Naciones Unidas del Alto Comisionado para los Derechos Humanos dio a conocer un informe en el que se detallaba cómo era tres veces más probable que los candidatos palestinos fueran rechazados por las instituciones académicas israelíes, incluyendo la UBG, que los candidatos judíos. Aunque los ciudadanos palestinos de Israel constituyen más del 20 por ciento de la población total, apenas un mero uno por ciento del personal docente en las instituciones académicas israelíes es palestino.

    Con respecto a la libertad académica, la UBG ha sido condenada por sancionar al personal docente, por ejemplo el profesor Neve Gordon, por apoyar manifestaciones no-violentas. Llegó también hasta el punto de poner obstáculos que impedían a los estudiantes de llevar a cabo manifestaciones políticas legales en el campus.

    Como Universidad Estatal de Arizona no criminalizamos la disensión política, ni apoyamos políticas racistas y discriminatorias contra los palestinos, judíos etíopes, no-judíos o cualquiera. Pero cualquier cooperación con tal universidad envía un mensaje equivocado sobre políticas que van contra nuestros valores.

    Hago un llamamiento para que se replantee esa decisión y animo a los administradores a disolver las conexiones académicas con la Universidad Ben-Gurion por su falta de respeto por los derechos y la dignidad humana.

    Fuente : http://usacbi.wordpress.com/2011/01/11/asu-students-protest-study-abroad-in-israel-program/

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